X
تبلیغات
زیست شناسی آبدانان

زیست شناسی آبدانان
 
قالب وبلاگ
[ یکشنبه دهم فروردین 1393 ] [ ] [ رشيدي ]
[ جمعه هفتم تیر 1392 ] [ ] [ رشيدي ]
[ جمعه هفتم تیر 1392 ] [ ] [ رشيدي ]
[ چهارشنبه پانزدهم خرداد 1392 ] [ ] [ رشيدي ]
[ چهارشنبه پانزدهم خرداد 1392 ] [ ] [ رشيدي ]
سوالات زیست شناسی کنکور سراسری 91

1- بسیاری از سلول های واقع در بخش خارجی پوست ساقه های جوان،..................

1) ماده کوتینی ترشح می کنند 2) دیواره نخستین ضخیم دارند.

3) توانایی رشد خود را از دست داده اند. 4) دیواره دومین با ضخامت غیر یکنواخت دارند.

2- به طور معمول، در فاصله روزهای 14 تا 21 از چرخه جنسی زنان، ........... است.

1) اندازه جسم زرد رو به کاهش

2) ضخامت دیواره ی رحم رو به افزایش

3) غلظت هورمون های تخمدان در خون رو به کاهش

۴) غلظت هورمون های هیپوفیزی در خون رو به افزایش


موضوعات مرتبط: سوالات کنکور سراسری
ادامه مطلب
[ سه شنبه سیزدهم تیر 1391 ] [ ] [ رشيدي ]
 

تحليل آماري سوالات زيست شناسي كنكور سراسري 91


پرسش های چهار گزینه ای زیست شناسی کنکور 1391 با سبک و سیاقی هم چون کنکورهای 5 سال اخیر و با چند ابتكار سنجيده طراحی شده بود.
از نوآوری‌های کنکور امسال می توان به استخراج نکات از شکل های کتاب درسی و تبدیل آن ها با عبارات علمی استنباطی، استفاده هرچه بيش تر از جمله‌هاي متن كتاب درسي كه توجه كم‌تري به آن‌ها مي‌شد و طراحي سوالاتي به صورت تركيبي - مفهومي جديدتر از هر سال اشاره نمود.

 
الف) بودجه بندي كنكور:
 
در كنكور سال 91 از 50 سوال درس زيست شناسي 13 سوال از كتاب سال دوم (26%)، 20 سوال از كتاب سال سوم (40%) و 17 سوال از كتاب پيش‌دانشگاهي طراحي شده بود (34%).
20% سوالات (يعني 10 سوال) فقط از 4 فصل آخر كتاب زيست شناسي پيش دانشگاهي طراحي گرديده بود. قابل ذكر است سال‌هاي متوالي است كه اين رويكرد در كنكور سراسري وجود دارد.
 
ب) تيپ بندي سوالات:
 
1.  41  سوال (82%) كنكور به صورت جاي خالي طراحي شده بود.

 
2.  ا گرچه فقط یک شکل در پرسش ها مشاهده شد، ولی گزینه های 9 سوال مستقیماً از شکل ها استخراج شده بود که این موضوع بیانگر اهمیت هرچه بیش تر شکل ها است.

 
3.  10 سوال (20%) به صورت ترکیبی بین فصل های کتاب های درسی زیست شناسی پایه های مختلف طراحی شده بود.

 
4.  6 سوال (12%) به صورت مقایسه ای بین دو یا چند موضوع مطرح شده بود. مانند:
مقایسه ی اسپورانژ کاهوی دریایی و ریزوپوس استولونیفر در سوال 193، مقایسه ی ویژگی های خانه‌ی ششی و نایژک در سوال 191 مقایسه ی ویژگی های باکتری ها و قارچ ها در سوال 183 و .. .

 
5.  11 سوال (22%) بر اساس کلمه‌های قید دار« برخی، بعضی، بیشتر، هر، همه‌ی، هیچکدام، بسیاری و ...» طراحی شده بود.

 
6.  3 سوال (6%) به صورت 5 گزينه‌اي طراحي شده بود ، منظور از 5 گزينه اي این است که طراح صورت سوال را مجهول طراحی کرده که بایستی اول صورت سوال
را معني كنيد ، سپس به خواندن گزينه‌ها بپردازيد.
به مثالی در این مورد توجه کنید:
سوال 169) عامل مولد بيماري ذات‌الريه ...........
در اين سوال ابتدا بايستي به ياد آوريد كه عامل مولد بيماري ذات الريه چه جانداري است تا بتوانيد سراغ گرينه‌ها برويد.

 
7.  10 سوال (20%) به صورت فعل منفي در آخر سوال طراحي شده بود.

 
8.  از مباحث ژنتيك (فصل 8 زيست سوم و فصل 5 زيست پيش دانشگاهي) به طور مجموع 4 سوال (8%) با سطح دشواري متوسط طراحي شده بود كه هم چون 2 سال اخير به سوي تعديل تعداد و سطح دشواري اين مباحث قدم برداشته شد.

                                                                                                  منبع:http://www.kanoon.ir

موضوعات مرتبط: سوالات کنکور سراسری، بودجه بندی زیست شناسی در کنکور سراسری
[ یکشنبه یازدهم تیر 1391 ] [ ] [ رشيدي ]
- همه کانال های پروتئینی که در غشای سلول های جانوری قرار دارند، .............

1) می توانند به طور غیر تخصصی عمل نمایند.

۲ ) به مولکول های آب اجازه عبور می دهند.

3) فقط در موقع عبور برخی از مواد باز می شوند.

4) همیشه بازند و مولکول های کوچک را عبور می دهند.

2- در کشت بافت، ماده ای که به همراه اکسین ریشه زایی را تحریک می کند، در کشاورزی برای ............ مورد استفاده قرار می گیرد.

1) بازدارندگی رشد جوانه های جانبی

۲) افزایش مدت نگه داری میوه ها

۳) درشت کردن میوه های بدون دانه

۴) تسهیل در برداشت مکانیکی میوه ها

بقیه سوالات در ادامه مطلب


موضوعات مرتبط: سوالات کنکور سراسری
ادامه مطلب
[ دوشنبه بیست و دوم خرداد 1391 ] [ ] [ رشيدي ]
[ شنبه بیستم خرداد 1391 ] [ ] [ رشيدي ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

سلام. در وبلاگ زیست شناسی آبدانان سعی شده با ارائه ی مفاهیم زیستی، نمونه سوالات، تحلیل ازمونها و ... گامی هر چند ناچیز برای خدمت به فراگیران این درس ارائه شود.

1- ارائه ی نظرات شما به بهبود کیفی وبلاگ کمک خواهد کرد.

2- استفاده از مطالب و تصاویر وبلاگ فقط وفقط با ذکر منبع مجاز می باشد.

نویسنده : صفا رشیدی
کارشناسی ارشد زیست شناسی و
دبیر زیست شناسی آبدانان
موضوعات وب
امکانات وب



در اين وبلاگ
در كل اينترنت
<